【課程規劃】

◎ 二學分二階段學習(每階段一學分)

◎ 規劃主題結合「國際學習護照」學習文化、宗教、環境、語言、政治、禮儀…等

◎ 課室、討論、競賽、體驗、發表自主多元學習方式

課程階段

國際文化探索與體驗(一)

國際文化探索與體驗(二)

學習目的

自主規劃完備國際學習準備

展開國際體驗實質學習

預期成效

具備國際移動基本認知與能力

國際深度體驗與學習

授課規劃

自行規劃國際學習相關主題

參與校內外國際學習講座與活動

^．國際文化的基本概念

^．國際禮儀

^．各國語文學習

^．各國社會政經

^．各類國際學習申請經驗談

修讀博雅通識相關課程

期末完成學習心得與成果報告

^．提出國際文化探索與體驗企劃書

^．國際旅遊與學習安全規劃

^．自主學習出境國家語言

^．學習紀錄與心得報告-臉書/影片

^．完成個人學習心得與成果報告